李兆杰，女，1996年10月13日出生，现在三门峡市渑池县县直中学三年级六班学习， 是一名有道德、爱学习、有特长、讲爱心的优秀中学生。 

　　一、以德为首，做有道德的中学生 

　　从儿时起，父母就教育她做一个有道德的好孩子。上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。由于兆杰的爸爸在乡下上班，懂事的她从小就知道孝敬父母。刚上小学一年级时，有一次，妈妈下班晚了，进门连鞋都没顾着换就上厨房做饭，她看在眼里，默默地倒了一杯水递给妈妈说：“妈妈，我今天不饿，您歇一歇，喝口水，再做饭吧。”把妈妈乐的直夸她是个乖女儿。爸爸每次下班回家，她就像一只快乐的百灵鸟迎上去，又是递拖鞋、送毛巾，又是问寒问暖，逗的爸爸哈哈笑，爸爸常说：“女儿是个快乐小天使，见到她我所有的烦恼就没了。” 

　　她是一名在幸福中长大的孩子，在她的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，从她懂事时起，她的爸爸妈妈就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人……上学后，老师们无私忘我的敬业精神，对每个学生关爱有加的崇高境界，给了她更多潜移默化的影响。父母的言传身教，师长的熏陶感染，在她幼小的心灵中种下了一颗向上的种子，使她一天天健康茁壮成长起来。 

　　二、努力学习，做爱学习的中学生 

　　在学习上，她是个勤奋的孩子，小学时，她的成绩就一直名列前茅。上中学后，她坚信“一份耕耘，一份收获”这个真理，积极调整学习状态，努力探索出了一套适合自己的学习方法，迅速投入到紧张的中学生活中。无论是主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考，提出问题，积极与老师交流。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并认真听取家长和老师们的建议。有一次，月考中英语没考好，她心里非常难过，一进家门就向妈妈作检讨说：“妈妈这次我英语没考好，我觉得太对不起张老师了，张老师课讲的又细又好，考不好真对不起他。”妈妈听了她的话接着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们带来了压力，但是我们只要把压力化为动力，就会取得更大的进步，加油，妈妈相信你。” 

　　正是因为具有这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生”等。 

　　三、兴趣广泛，做有特长的中学生 

　　从小学到初中，在师生的眼中，无论是品行、学业，还是与人交往相处，她都堪称是品学兼优的好学生。在生活中，她还是一个兴趣广泛、有着特殊爱好的中学生。 从上小学时，她就特别爱好钢琴，一直以来，她始终把钢琴作为她的特长爱好。由于自己的喜爱，加上勤学苦练，现在她已经通过全国钢琴六级考试。升入中学以后，特别是今年步入中三以来，虽然学习任务繁重，她很少有整块的练习时间，但她仍然会挤出一小会时间练习手法、指法，弹琴已经成为她生活中的一部分。看得出，对于钢琴，她不是单纯的喜爱，不单单是为了培养自己的特长，更重要的是她能通过弹琴、聆听音乐来修练自己的品性。 

　　四、乐于助人，做有责任心的中学生 

　　在学校，她是一个团结同学、乐于助人的好学生。在班上，她是学习委员，对于班内的学困生，她总能拿出耐心和热心，每当他们遇到不会的难题，她都不厌其烦，耐心辅导讲解，直到弄懂为止。班里的同学遇到不明白的问题，都愿向她请教、和她一起探讨，她也因此深受同学们喜爱。 

　　在社会上，她是一个有爱心和责任感的好少年，虽然自己生活简朴，但每次为贫困生和灾区儿童捐物捐款，她都慷慨解囊、尽力多捐。小学五年级时，她看到电视上的公益广告，说每买一瓶农夫山泉，就能给“希望工程”捐1分钱，就能给贫困山区的孩子多一点帮助。从此以后，只要是外出，她都坚持喝农夫山泉。5、12汶川特大地震后，她积极参加学校的捐赠活动，把自己当时身上仅有的五十多元零花钱全部捐了。回到家，又嘱托妈妈到银行把她近几年来积攒的600元压岁钱也全部捐给了灾区。 

　　无论是在学校、家庭中，还是在社会上，她都始终能够以自己的行动，做一名有道德、有爱心、有责任感的好少年。正是因为有了她，父母感受到了家庭的快乐，同学们感受到了学习的乐趣，她也正用自己的言行感染和带动身边的人，为我们这个和谐的大家庭抒写着一曲曲美妙的乐章。