赵一宸同学为我校五(1)班副班长，是一个懂事明礼，品学兼优的好学生。 

　　用心灵感知美 

　　赵一宸学习兴趣浓厚，课外阅读广泛，《三字经》、《弟子规》……中华经典读本的熏陶，使他在纸墨书香中潜移默化感知中华民族爱国爱家、忠孝仁义、诚实守信、勤俭节约等传统美德。在学校4年来接受的教育和老师的培养引导，又使他身上体现出新时期社会主义美德标准，团结友善、乐观向上，具备良好的思想道德品质。 

　　爱学习  爱集体 

　　赵一宸严以律己，好学上进，学习成绩一直位居班级前列。同时，积极参加学校组织的各种活动，在学校诗朗诵、“讲数学故事”、计算能力等比赛及全市创建园林城市征文中多次获奖，其作文《快乐》2009年2月17日发表于《三门峡日报》。一张张鲜红的奖状和证书，记录着他勤奋努力的结果。他热爱集体，凡事以集体利益为先，模范遵守校规校纪，具有较强的责任心和集体荣誉感。在班级不仅认真完成老师交给的工作，还主动帮助老师管理班级，成为老师的好帮手。一次假期结束开学前，老师发校信通通知几名学生到班里打扫卫生、布置教室，名单中并没有赵一宸，但他主动到校，说：“我家离学校近，我应该来。”于是在学校忙了一整天。四年级时，赵一宸荣获“优秀班干部”称号。 

　　热心公益  乐于助人 

　　该同学真诚善良，富有爱心，助人为乐。他经常说：帮助别人是最快乐的事。2008年汶川地震发生后，他在班级踊跃捐款;2009年5月，主动拿出自己的零花钱通过邮局向灾区捐献“爱心包裹”，并由此与四川省大邑县小学生李博结为朋友。在给李博的明信片中，他祝愿灾区早日重建美好家园，那里的孩子能够重新愉快学习。在学校，同学们谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都尽力帮助，从不与人斤斤计较。一次，班上一名同学脚扭伤了，行走不便，放学时赵一宸主动搀扶这名同学回家。周末，同学打电话询问未记清的作业，赵一宸总是热情告诉他们，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。 

　　言行文明  素质优良 

　　生活中，赵一宸同学常怀感恩之心，尊重师长，孝敬父母，待人接物谦和礼让，言行举止文明礼貌。担任他4年班主任的王老师在一次校信通中写道：“每次见到赵一宸，他总是彬彬有礼：老师，您好，请您……心中倍感欣慰!”在家里，他是一个细心的孩子，力所能及为父母分担家务，洗碗、扫地、倒垃圾……看到妈妈颈椎疼痛时，他经常主动为妈妈揉捏、按摩，双手累了，就动脑筋找来一些用具帮忙，直到妈妈舒服些为止。他从不在物质上与他人盲目攀比，不讲究衣服、文具高档与否，有较强的自控能力和自理能力。在公共汽车上，他会主动给老人让座;在大街上，他会顺手拾起随风飘舞的纸片扔进垃圾箱…… 

　　赵一宸同学以自己的一言一行，真实、集中地展现了新时代少先队员的应有的良好品德，受到同学和老师的一致好评。入学至今，连续4年荣获“三好学生”称号，2009年10月和12月，分别被评为市级“文明学生”和河南省“文明学生”。