“今天，我校的‘阅读之星’是一（1）班的郑留阳、一（2）班的温若一……”2023年7月10日，灵宝市第三小学家长微信群里，家长们纷纷为暑假坚持读书的孩子点赞。暑假期间，该校倡议开展了“行走的阅读”活动，同学们走进图书馆、书店品味书香，走进博物馆、纪念馆、名胜古迹触摸历史文脉。

学生暑期在图书馆读书 何皎洁 摄

　　

2022年以来，灵宝市第三小学通过学科阅读课程、活动阅读课程、家庭助读阅读课程、假期特色阅读课程4个方面，多维度推动书香校园建设，使阅读活动不断深入。

学科阅读夯实阅读之基。该校以特色诵读、快乐读书吧经典必读、课外拓展阅读三位一体的读书活动为抓手，开学初各年级精选特色诵读课程内容，确定课外阅读书目，每周安排1节特色诗词诵读课和1节自主阅读课，让学生静享阅读的美好时光。组织导读课、推进课、交流课等有层次有梯度的阅读教学，提升学生的阅读能力。

举行班级读书交流会 马俊娥 摄

　　

阅读展示助力素养提升。该校以年级为单位开展“书香雅韵”学生读书展演，近千名学生登台亮相、精彩展示。在学校微信公众号“书香溢校园 最美朗读者”系列内容中，展播了50余位书香少年精心录制的诵读视频。

举行读书展演 马俊娥 摄

　　

家庭助读引领阅读风尚。该校大力推进亲子阅读活动，营造出良好的家校共读氛围，共享幸福的阅读时光。鼓励学生和家长共建“四有”书屋，即有温馨的阅读环境、有一定量的藏书、有寓意深远的名字、有丰富的阅读活动。树立家庭阅读榜样，把阅读引向生活，引领全民阅读新风尚。

特色阅读共享阅读时光。该校在假期开展“以书为友 阅读阅美”“行走的阅读”等特色鲜明的阅读活动。学生在家长的陪伴下，走进不同的生活场景，用眼睛、用声音、用耳朵、用思想阅读，了解大千世界，汲取成长力量。

丰富多彩的读书活动极大提升了学生的核心素养，促进了学校的内涵发展。在河南省中小学多文本阅读教学设计评选中，该校教师何皎洁、周静静获一等奖。在河南省教育厅组织的第四届中华经典诵写讲大赛经典诵读活动中，该校选送的《中华少年》获小学生组一等奖。在河南省教育厅举办的2022年河南省诗词大赛决赛中，该校赵梓骏同学获二等奖。同时，该校被确定为“河南省多文本阅读实验学校”。